10.3969/j.issn.1673-1662.2016.06.010
少数民族大学生心理健康状况调查研究
研究某地农林院校少数民族大学生心理健康状况，为开展心理健康干预提供科学依据。采用分层整群抽样的方法，对某地方农林院校837名少数民族大学生采用症状自评量表（SCL-90）进行测评。结果显示，某地方农林院校少数民族大学生在躯体化、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执因子上的得分低于国内青年常模（P<0.05），在强迫症状因子上得分高于国内青年常模（P<0.05），在焦虑、恐怖性和精神病性因子上两者差异无统计学意义（P>0.05）；少数民族女大学生在强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖性因子上的得分显著高于男大学生（P<0.05），两者在其他因子上的得分差异无统计学意义（P>0.05）；不同年级的少数民族大学生在SCL-90各因子上差异均无统计学意义（P>0.05）；少数民族文科类学生在强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖性因子上的得分高于理工类和艺术类的学生（P<0.05），三者在其他因子上则差异无统计学意义（P>0.05）。某地方农林院校少数民族大学生心理健康的总体水平良好。在性别和专业背景方面存在一定的差异，男生的心理健康水平高于女生，理工类学生的心理健康水平高于文科类和艺术类的学生。
校、少数民族、学生、心理过程
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G44;G64
2016-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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