10.3969/j.issn.1673-1662.2015.05.010
人格形成的强化说和建构说
关于人格的研究已经有很长一段历史，从现代人格心理学之父弗洛伊德开始，距今已有八十多年。不同的心理学家对人格的界定各不相同。其中，瑞士心理学家荣格认为，人格是外部与内部自我的外延[1]。美国心理学家奥尔波特认为，人格是个体内部决定其独特地顺应环境的那些心理生理系统中的动力组织[2]。英国心理学家艾森克提出，人格是个人的性格、气质、智力和体格的相对稳定而持久的组织，决定着个人适应环境的独特性[3]。学者肯卜夫认为，人格是人对环境进行独特的适应中所有的那种习惯系统的综合[4]。关于人格形成的学说，有2种颇具代表性的人格理论。行为主义人格观中斯金纳的“强化说”用强化理论来解释人格形成的过程，认为人格是个体独特的强化史的产物。凯利的“个人建构说”则认为人格是人们在探索世界的过程中伴随经验建构起来的，即一个人的人格就是他的建构系统。本研究就对这2种观点进行系统的阐述，揭示了人格形成的过程。
人格形成、心理学家、生理系统、适应环境、人格心理学、组织、行为主义、人格理论、强化理论、内部自我、经验建构、建构系统、个体、个人建构、弗洛伊德、奥尔波特、斯金纳、人格观、独特性、艾森克
I20;K82
2015-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
318-320
