10.3969/j.issn.1673-1662.2014.03.020
同伴关系在高等职业新生入学适应中的作用
在高等职业教育快速发展的形势下，积极关注高等职业新生的心理问题，有效开展新生入校教育，帮助他们顺利完成人生过渡阶段，是高等职业院校教育工作者需要面临和解决的一个重要课题。
同伴关系、高等职业教育、作者需要、院校教育、心理问题、积极关注、过渡阶段、成人生、课题
G23;G4
2014-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
186-186
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10.3969/j.issn.1673-1662.2014.03.020
同伴关系、高等职业教育、作者需要、院校教育、心理问题、积极关注、过渡阶段、成人生、课题
G23;G4
2014-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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