10.3969/j.issn.1673-1662.2014.02.022
高中生涯规划教育实践探索活动研究
生涯教育是帮助学生在正确认识自我的基础上自主规划人生的教育，它把教育与社会生活联系起来，兼顾学生升学和就业两种需要[1]。高中是“承上启下”的阶段，衔接了基础教育和职业教育色彩明显的高等教育。高中生处于生涯发展的“探索期”，面临着文理分科、志愿选择、自主招生、出国留学等生涯发展难题[2]，这些正是他们职业生涯规划中的重要拐点。
生涯规划、教育实践、生涯发展、自主招生、自主规划、职业教育、帮助学生、文理分科、生涯教育、社会生活、认识自我、基础教育、高等教育、出国留学、高中生、选择、升学、色彩、人生、就业
G64;G4
2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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