10.3969/j.issn.1673-1662.2014.01.030
高等院校班级哀伤辅导报告一例
某高校大一女生因重病住院,后因家庭因素导致放弃治疗后死亡,其班级同学在得知消息后出现不同程度的情绪困扰。该校心理健康教育中心在得知情况后,计划和实施了针对该班级全体学生的哀伤辅导,给予学生支持,帮助他们了解事情经过,宣泄负性情绪,学习和发展适合的应对方式,重新建立情感联结。本文详细介绍了整个辅导的背景、依据和过程,希望能为同行开展类似工作提供借鉴。
高等院校、班级、辅导、健康教育中心、重新建立、应对方式、学生支持、全体学生、情绪困扰、家庭因素、负性情绪、放弃治疗、住院、学习、心理、消息、死亡、情感、女生、联结
G63;U29
2014-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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