10.3969/j.issn.1673-1662.2013.04.019
对中等职业学校新生心理适应问题的探讨
近年来，随着国家大力推进职业教育，中职生数量在中学生中所占比例不断提高。中等职业学校学生已成为我国高学校教育的重要对象，促进他们健康成长，是我国推进素质教育的要求。进入中等职业学校的初中毕业生，往往是初中阶段学习成绩不好的学生。这些学生原本就存在着一些与学习障碍相关的情绪、情感、意志、适应性等方面的心理问题，而上中等职业学校，作为被普通高中淘汰的结果，又会对他们心理上造成新的刺激。
中等职业学校学生、推进素质教育、初中毕业生、职业教育、学校教育、学习障碍、学习成绩、心理问题、初中阶段、中职生、中学生、适应性、情绪、情感、健康、国家、对象
G44;R39
2013-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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