10.3969/j.issn.1673-1662.2012.06.023
提高后进学生心理健康水平分析
"后进生"是相对优生而言的,就是在学习、思想表现等方面相对落后的学生.在学校的每个班级都存在.由于后进生有这样那样的不足甚至缺点,使得他们一般较多地受到批评或轻视.部分学生进入高中之后因成绩落后,加上青春期教育的空缺,他们封闭于自己的世界,甚至沉迷于网络.这类学生很自卑,对老师和同学的态度比较敏感,往往更需要得到别人的关心、理解、认可和平等对待,他们也有上进心,甚至有特长.对于这些学生来说,学习差只是一种表面现象,而心理不健康才是本质.目前,后进学生已引起学校、社会和家庭的关注,需要学校心理健康的积极干预.
学生心理健康、学校、后进生、心理不健康、青春期教育、学习、态度比较、思想表现、平等对待、积极干预、后进学生、上进心、优生、网络、批评、家庭、成绩、表面、班级
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G44;G4
2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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