10.3969/j.issn.1673-1662.2012.06.020
积极心理学视角下的大学新生心理约谈
心理约谈是大学生心理健康教育的一种新模式.它是指在心理健康普测筛查之后,心理健康教育机构主动从测试系统里筛选部分同学(甚至是全体同学),安排接受过心理学专业培训的老师对这些学生进行一对一的心理交流和辅导的过程.这一主动式的、预防性的心理健康教育模式已在我国高等学校广泛运用于大学新生心理健康教育中.积极心理学视角下的心理约谈就是在心理约谈过程中更加关注学生的潜能和内在资源,从积极心理学的视角出发,给予学生鼓励、支持与信心,培养学生积极乐观的心态、积极的认知方式和积极的应对方式.
心理学视角、大学生心理健康教育、心理健康教育模式、心理健康教育机构、心理学的视角、学生的潜能、专业培训、应对方式、心理交流、认知方式、培养学生、内在资源、积极乐观、高等学校、大学新生、测试系统、主动式、预防性、新模式、运用
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G64;G44
安徽大学2012年校级教学研究资助项目JYXM-201297
2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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410-411
