10.3969/j.issn.1673-1662.2012.03.037
师范女生“伪同性恋”心理咨询一例
本案例是1例学生因＂伪同性恋＂而引发心理问题的案例。该学生与同性同伴交往时,出现亲密的行为,给其带来深深的自责、情绪低落、烦躁、失眠、愧疚等问题,使正常人际交往受到影响,因内心痛苦主动前来咨询。由于其症状是由现实因素激发的,持续时间较短,情绪反应的程度不是很强烈,
心理咨询、同性恋、女生、师范、人际交往、心理问题、情绪低落、持续时间
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R395.6
2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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