10.3969/j.issn.1673-1662.2011.03.022
有效性课堂教学组织的研究
@@ 什么是有效性课堂教学?即指在教学活动中,教师采用各种方法和教学手段,在一定时间内,完成特定的教育目标,取得最佳的教学效果<'[1]>.而对于刚参加工作的教学工作者来讲,进行有效性课堂教学的探索显得十分必要.本文通过笔者参加学校的"青年教师赛课"活动,以及学习优秀教师的示范课和旁听不同老师的公开课,结合自己在课堂教学组织中的一些问题,进行了以下几方面的总结.
有效性、课堂教学、优秀教师、青年教师、教育目标、教学组织、教学效果、教学手段、教学活动、参加、示范课、公开课、工作者、总结、学校、学习、问题、时间、旁听、老师
9
G63;G64
2011-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
189-190
