10.3969/j.issn.1673-1662.2011.03.006
基于胜任特征理论的心理委员研究构想
本研究从胜任特征理论的角度出发,根据心理委员特定的工作职责,探究如何从胜任特征的角度来研究和完善心理委员制度,提出构建心理委员胜任特征模型的研究构想,为深入发展心理委员制度提供新的研究思路和视角.
胜任特征、心理学、研究
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TP3;O24
浙江省教育厅立项课题Y201016106
2011-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
159-160
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