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10.3969/j.issn.1673-1662.2011.01.034

认知行为疗法干预网络游戏成瘾一例

引用
@@ 求助者小峰由于家庭教育方式过于简单,不善与人交流,情感需求长期得不到满足,刚进大学便沉溺于网络游戏中麻痹自己,采用认知行为疗法辅助家庭疗法对其进行了干预,来访者最终摒弃了不合理信念,建立了适应性行为.

认知行为疗法、家庭教育方式、不合理信念、网络游戏、情感需求、家庭疗法、性行为、求助者、麻痹、交流、辅助、大学

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G44;B84

2011-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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校园心理

1673-1662

14-1326/R

9

2011,9(1)

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