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用深度教学点亮小学体育高质量课堂

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文章探讨了以深度教学为前提的小学体育高质量课堂建设,通过改变教师的教学理念和更新课堂教学手段,激发学生对体育学习的热情,提升学生体育核心素养,确保小学体育高质量课堂的有效建设,推动体育课程发展;并提出了相应的对策,旨在为开展深层次体育教学提供参考.

深度教学、小学体育、高质量课堂

G633.96;G434;G807.4

2023-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

49-51

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