新课改背景下小学计算机教学探讨
小学计算机教学工作在开展的过程中,往往受到传统教学习惯、教学模式的影响,无法满足新课程改革的需求.为实现小学计算机教学创新、强化小学计算机教学质量,文章将针对新课改背景下小学计算机教学意义进行详细分析,其目的是研究出新课改背景下小学计算机教学优化策略.
新课改;小学;计算机教学
2021-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
87-88
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新课改;小学;计算机教学
2021-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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