小学音乐教学案例探究——以湘教版《小青蛙找家》为例
在我国的基础教育当中,音乐教育作为其中的一个重要组成部分,也是促进我国美育教育实施的重要途径之一.其对于陶冶学生情操,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生人文素养和审美能力等方面具有重要作用.同时,音乐教育还能够促进学生的身心健康,引导学生德智体美全面发展.文章将通过对小学音乐教材中《小青蛙找家》一课展开教学研究,对课堂教学进行审视和反思.
小学音乐;教学案例;《小青蛙找家》
2021-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
73-74
