农村初中英语教学现状调查
由于农村部分学生和家长不重视英语学习,英语教师和学校基础设施也相对薄弱,农村初中学生的英语成绩并不理想,这种情况不仅影响学生的长久发展,也会影响提高农村义务教育质量.农村初中英语教学存在教师两级化、目标定制不明确、教学设计不充分的问题.通过转变教学观念,提升教学设计等对策来改善农村初中教育长期落后、学生流失严重的局面.
农村;初中;英语教学
2021-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
93-94
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农村;初中;英语教学
2021-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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