浅谈如何提高学生的写作兴趣
提高学生的写作水平,首先要提高学生的写作兴趣.尊重先说后写的表达规律,以说的训练为契机培养学生的写作兴趣;赏识评价,内化学生的习作欲望,用评价的杠杆培养学生的习作兴趣;充分利用课例,以仿写作为主要手段,在文质兼美的模仿中激发学生的写作兴趣.
先说后写;赏识评价;三段评价;仿写
2021-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-34
先说后写;赏识评价;三段评价;仿写
2021-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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