课程视域下的综合素质评价模型构建
通过人工智能、全场景大数据采集和智能图谱分析,对学生进行精准化评价,客观地呈现学生的学习状态、认知特征、优势潜能,帮助学生认识自己在学科方面的优势和不足,让其在全面而科学的评价中认识自己、发现自己.
课程视域;评价模型;5G核心素养
2021-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
71-72
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课程视域;评价模型;5G核心素养
2021-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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