中职业书法课堂中教与学的实践
中等职业学校开展书法课程,既能满足社会发展需要,又能帮助学生锻炼成刻苦、沉着、耐心的健康人格.在教育管理和教学过程中,应注重课堂指导,确保每节课顺利完成教导任务和教学质量;改进考试方法,并建立相应的教学管理机制;运用书法阶梯式提升的方法,达到测试课堂教学成果的实践效果.
中职学校、书法、教学、课堂实践
G642.0;G434;G712
2021-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
58-59
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中职学校、书法、教学、课堂实践
G642.0;G434;G712
2021-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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