结合教学实例,探索略读教学中"辩论探究"模式的应用
略读课文,作为精读课文教学的补充和应用,应基于课文本身但又不局限于课文.在略读课文教学中可采用多种类、多元化的自学方式."辩论探究式"作为教学模式之一,本文将结合教学实例,探索"辩论探究"教学模式在略读课文教学中的应用.
略读教学、辩论探究、自学能力
2021-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
64-65
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略读教学、辩论探究、自学能力
2021-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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