基于语文写作教学中情景教学的有效应用分析
情景教学法在近些年被频繁地应用于学科教学中,其中也包括语文.通过该教学方法,可营造趣味生动的课堂情景氛围,吸引学生注意,促进学生思维发散,引导学生主动投入到学习中去.以往的语文写作教学大多是以教师为主导,学生被动接受知识,然后仿照作文模板来写作,写作质量低,学生也兴趣缺失,致使写作教学效率不佳.由此,将情景教学应用于小学语文写作教学中,有其必要性.文章先概述语文作文教学面对的主要问题,再分析情景教学应用的意义,最后提出应用对策.
语文写作教学、情景教学、创新应用
2021-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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