10.3969/j.issn.1671-1122.2019.12.010
基于层次分析法的教育网络安全数据质量管理研究
基于教育城域网的云网融合采用多云纳管的架构,对网络安全的统筹监管带来挑战.数据的多源性和异构性使不同云平台提供的安全数据质量参差不齐,直接影响分析和决策.文章提出一种基于层次分析法的数据综合评估方法,建立了面向多源信息系统平台的层次型数据质量评估模型,设计了相关指标体系,提出数据丰富性、可交换性两个新的数据质量维度,给出了评估步骤和方法.文章以某市教育综合大数据平台的安全数据集为样本进行实例评估和分析,并基于评估结果提出了提高数据质量的建议.
安全数据、层次法、质量评估
TP309(计算技术、计算机技术)
2020-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
79-87
