提升小学语文习作单元精读课文教学效能的策略
部编版小学语文教材以培养学生习作能力为核心,从三年级上册开始便设置了"习作单元",呈现了习作知识和训练,体现了为写而读、读写共生的内在编排逻辑.习作单元的编排结构包含导语、精读课文、交流平台、初试身手、习作例文、单元习作.
小学语文、教学效能、课文教学、精读课文
G623.2;G421;H319
2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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小学语文、教学效能、课文教学、精读课文
G623.2;G421;H319
2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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