10.3969/j.issn.1007-9068.2023.30.021
英语课堂导入环节创新设计探究
课堂导入是课堂教学活动的开端,是课堂教学实践创新的重要突破口.在英语教学中,教师要正视当前导入环节存在的随意性、单一性、形式化问题,明确导入环节的激趣、启智、移情等价值,创新设计联系生活实际、形式新颖多样、紧密围绕学生的课堂导入环节,为整个课堂的学习活动打造良好的开端.
课堂导入、创新设计、英语教学
G623.31(初等教育)
2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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