10.3969/j.issn.1007-9068.2023.17.010
教智互融双"线"共生——例谈基于智慧教学的线上线下教学互融的探索与实践
线上与线下交互融合式的教学,不仅迎合了学生个性化学习的需要,也是未来教育的新趋势.小学数学课堂教学要借助信息技术手段,利用信息传播工具,实施线上线下教学有机融合的新模式,提高教学效率,充分激发教师的能动性和学生的主体性,培养学生必备的品格与关键能力.
深度教学、智慧课堂、教智互融
G623.5(初等教育)
2023-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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