10.3969/j.issn.1007-9068.2023.17.009
基于DIY项目化学习的花式作业设计
DIY项目化学习的过程是一个需要学生动手操作的过程,是一个探究创新的过程,也是一个情境式体验的过程,还是一个小组协作的过程.以"吸管DIY塔台"项目化学习为例,教师通过设计一系列花样繁多的项目化作业,让学生在做作业的过程中获得了不断生长的能力,促进了学生深度学习的产生,以及核心素养的发展.
DIY、项目化学习、作业设计、建造工程
G623.5(初等教育)
2023-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
38-41
