10.3969/j.issn.1007-9068.2023.05.002
人工智能技术与小学数学教学的深度融合策略
科技的发展带动了学校教育教学方面的深层改革,人工智能技术的出现让小学数学课堂教学得到了多角度、全方位的优化.小学数学教师应该紧跟新课程目标改革要求,将人工智能技术和小学数学教学深度融合,充分发挥人工智能技术的优势,最终实现学生的全面发展.文章将对小学数学教学中存在的问题和人工智能技术在小学数学教学中的作用进行论述,并针对人工智能技术与小学数学教学的深度融合策略展开探究.
人工智能技术、深度融合、小学数学
G623.5(初等教育)
连云港市第六期521工程科研资助项目LYG06521202112
2023-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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