10.3969/j.issn.1007-9068.2022.33.029
浅析科学教学中培养学生的观察能力
观察能力的培养是科学教学的重要任务,是提升学生科学核心素养的重要路径.在科学教学中,教师应当抓住观察契机,组织学生开展观察活动,适当进行观察方法的传授,并将观察实践拓展延伸至实际生活中,通过多样化教学策略激发学生的观察意识,培养学生的观察能力.
科学教学、观察能力、培养
G623.6(初等教育)
2023-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
84-86
10.3969/j.issn.1007-9068.2022.33.029
科学教学、观察能力、培养
G623.6(初等教育)
2023-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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