10.3969/j.issn.1007-9068.2022.33.017
基于主题意义探究语篇教学 ——以译林版英语教材六年级下册Unit 8 Our dreams的故事板块教学为例
在小学英语教学中,语篇教学是重中之重.教师要始终以学生为主体,以语篇主题为引领,通过观察与讨论,引出主题;通过解读和分析,定位主题;通过梳理与建构,探究主题;通过拓展与评价,升华主题.这样可充分挖掘语篇的育人价值,开阔学生的知识视野,提高学生的英语核心素养.
小学英语、主题意义、语篇教学、核心素养
G623.31(初等教育)
2023-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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