10.3969/j.issn.1007-9068.2022.24.019
游戏融入英语教学的价值探究
游戏教学符合学生的心理特征和认知规律.在小学英语课堂中巧妙、适时地进行游戏教学,可提高学生的学习效率,缓解学生的学习压力,增强学生的学习动力,对提升学生的英语核心素养有重要的促进作用.教师可将游戏与英语教学有机融合,全面提升词句教学、口语教学、听力教学、小组合作、课后作业等的质量,促进学生英语综合能力的发展.
英语教学、游戏、价值探究
G623.31(初等教育)
2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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