10.3969/j.issn.1007-9068.2022.03.029
科学教育改革的新思路——博物学
博物学是一门主张以观察的方法获得知识,用归纳的方法获得事物的共性认识的学说,它主张传播地方性、本土性知识.这一学说对小学科学教学改革提供了一些新思路.文章在对博物学的学说进行介绍的基础上,提出与小学科学课程融合的必要性和方案,以期为小学科学教学提供参考.
博物学、小学科学、教育改革
G623.6(初等教育)
2022-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
86-88
