10.3969/j.issn.1674-2117.2023.20.016
信息科技项目:让学习自然发生
《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》倡导开展跨学科学习,其主题对信息科技项目的广度和深度提出了新的要求.当前的信息科技课堂,一线教师所开展的项目学习存在着不容忽视的问题,那么,如何突破困境,真正发挥信息科技项目的育人价值?作者根据自己的教学实践,从多方面具体阐述了信息科技项目选题的设计路径与实施策略.
信息科技、项目学习、小学
G434(电化教育)
无锡市教育科学十四五规划信息技术研究专项课题指向问题解决的信息科技项目XXZX/2021/11
2023-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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