10.3969/j.issn.1674-2117.2023.16.034
面向数字素养的师范生"现代教育技术"课程改革研究
随着信息技术的迅速发展,数字化技术改变了教育形态.师范生作为未来教育者的主力军,其数字素养的提升成为教育信息化的必然要求.现代教育技术课程是师范生提升数字素养的主要课程,要使课程适应时代发展的需要,必须对其进行改革.作者结合数字素养的内涵,对现代教育技术课程内容体系构建、课程教学设计、教学评价进行了阐述,以期能够对课程改革提供一些教育理论指导.
数字素养、现代教育技术、课程改革
G434(电化教育)
云南省哲学社会科学教育科学规划基金项目;丽江师专校级金课建设阶段性成果.
2023-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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