10.3969/j.issn.1674-2117.2023.16.030
数字孪生技术的教学特性与应用场景分析
数字孪生技术是数字化技术发展的最新阶段之一,通过它的深度应用,能够实现教育与技术的有机融合,助力教育实现新一轮的最优化和转型化.基于此,作者围绕数字孪生技术的主题,分析其在教育应用中的教学特性,并指出数字孪生技术在当前教育应用的基本场景,以探寻其在教学过程中应用的潜在价值.
数字孪生技术、教学特性、教育应用场景
G434(电化教育)
2023-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
86-89
