10.3969/j.issn.1674-2117.2023.16.027
培养问题解决能力的创客学习活动模型构建与应用
作者结合创客学习的特征、问题解决过程及影响因素、学习活动要素等,初步构建了创客学习活动模型,并以模型设计"智能罗汉果管理"的创客学习活动为例,开展教学实践,以期能够培养学生的问题解决能力,提升学生的实践创新素养.
问题解决能力、创客学习、活动设计
G434(电化教育)
2023-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
74-78
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10.3969/j.issn.1674-2117.2023.16.027
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G434(电化教育)
2023-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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