10.3969/j.issn.1674-2117.2023.15.021
基于社会主义特色未来学校视角下初中道德与法治《学习新天地》教学案例研究
本文基于社会主义特色未来学校视角下,依据中央政策精神和《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》,在初中道德与法治教学中积极运用信息技术手段,将道德与法治课程与中国特色社会主义文化中的革命传统文化教育相结合,以伟人的鲜活事例开展革命传统教育,提升了学生的文化自信,助力培养全面发展的社会主义合格接班人和建设者.
未来学校、文化自信、信息技术
G434(电化教育)
2023-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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