10.3969/j.issn.1674-2117.2023.04.022
《黎锦纺织图案的绘制》教学设计
● 教学背景
本课主要根据"设计应用"学习领域的课程内容建议设置,笔者认为,与地方特色的黎锦图案相结合,传播黎族织锦技艺,能使学生更好地理解、体会民族花纹的造型与特点.本节拓展课选择的黎锦图案都是比较经典古朴的黎锦纹样,既涵盖多种纹样形式,又彰显了传统文化观念的审美价值取向.同时,本节课不仅仅是欣赏课,还要进行绘制,而手绘传统黎锦图案效率比较低,且传统课堂教学学生接触电子设备绘画的机会相对较少.在新冠疫情期间,空中课堂的开设给教学提供了机会,可以借助电子设备带领学生学习新的绘画技能,同时结合本课的内容,了解传承当地的特色文化,提升学生的互动与创新意识.
教学设计、纺织图案
G633.8;TP391;TS941.2
2023-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
82-85
