10.3969/j.issn.1674-2117.2023.04.011
"智能小夜灯"项目式学习案例
随着科学技术的不断发展,智能产品已经走进家家户户,人工智能正在对人们的生活、学习与工作,特别是解决问题的思维方式产生了深刻的影响,人工智能教育成为信息科技学科的教育热点.
● 教学分析
本节课以《亮度可调灯》为基础内容展开项目式教学,通过创设"智能产品招标会"的形式,模拟真实的社会活动,让学生以产品设计师的角色对照明设备进行智能化的改造或者创新完善.本次教学旨在促进学生运用已学知识,围绕"如何提升产品设计优势"这一问题,创设教学环节和教学资源,巧妙地将学习目标和学科具体内容紧密融合到实际问题的解决之中,培养学生创新精神以及动手实践能力.
项目式学习、小夜灯
G633.8;TM91;G434
2023-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
39-42
