10.3969/j.issn.1674-2117.2023.03.026
信息技术助力学科深度融合发展的有效路径和研究成果
在当代信息技术飞速发展的情形下,华中师范大学附属小学近20年来顺应信息化时代发展的特点,抓住信息技术与课程融合发展的契机,进行了信息技术与课程融合的尝试和探索,在学校信息技术的发展与课程深度融合中实现了学科全覆盖,打造了信息技术与学科融合的多样平台.学校在课程资源建设上起到了一定的辐射影响力,在深度应用中取得了一定的成果.
信息技术、学科融合、资源建设、学习方式
G434(电化教育)
2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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