10.3969/j.issn.1674-2117.2023.03.010
"巧辨析妙分解"教学设计 ——基于语义要素的作文审题训练教学设计
●创新整合点
1.教学手段创新
本课借助智慧课堂、教育云平台和学生墨水屏等信息技术手段,支撑课堂多维互动.多种人机互动形式紧紧抓住学生的注意力,便于教师把握生成性数据,及时反馈和转变教学策略,提高了教学效率,也拓展了教学空间.
教学设计、语义要素、训练教学
G642.44;H146.3;G434
2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
34-36
