10.3969/j.issn.1674-2117.2022.22.012
探究三维设计教学,提升创新实践能力 ——例谈"三维作品设计与创意"教学
《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称"课标")设置了"三维设计与创意"选择性必修模块.本文针对其中的"三维作品设计与创意"单元,从课标分析入手,了解教材内容安排,并从育人理念、课堂组织、教学观念、教学形式、评价体系构建多个方面进行思考与探讨.
三维设计教学、创新、课标分析、内容安排
G434(电化教育)
2022-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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