10.3969/j.issn.1674-2117.2022.20.026
基于学生成绩大数据的透视技术研究
随着"阅卷系统""在线教学平台"等数字化软硬件的广泛使用,学校各个系统的数据不断激增,面对各种教学大数据,如何快速发现这些数据的隐藏价值,找到数据彼此之间的关联性成为关注的重点.作者试以学生成绩大数据为对象,通过数据透视技术来探讨成绩大数据处理的相关流程.
成绩、大数据、透视技术、研究
G434(电化教育)
扬州市教育科学十三五规划课题2020/N/006
2022-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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