10.3969/j.issn.1674-2117.2022.20.017
以小见大,挖掘数据价值 ——《网络购物平台客户行为数据分析》项目学习案例
本文以"网络购物平台客户行为数据分析"为项目主题,让学生选用恰当的软件工具或平台处理数据,通过对数据和大数据进行采集、存储、处理,以及从中发掘有价值的信息等过程,全面了解数据与计算的重要意义,从而提升学生的信息素养.
数据处理、可视化表达、项目学习
G434(电化教育)
2022-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
43-45