10.3969/j.issn.1674-2117.2022.19.023
小学信息科技项目前置学习的设计与思考
随着新课标的颁布,项目式学习越来越受到关注,但很多教师在开展信息科技项目式学习的实践过程中,总感觉困难重重,因此作者提出,在开展项目式学习活动前可以设计一些前置学习活动,以辅助项目式学习活动的高效开展.本文对小学信息科技项目前置学习活动进行了设计与思考,以期抛砖引玉,激发思维,促进成长.
信息科技、项目、前置学习
G434(电化教育)
2022-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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