10.3969/j.issn.1674-2117.2022.18.019
学新课标,探新模式——以《春望》微课程教学法实验课为例
本文以中学语文部编版八年级上册第六单元古诗《春望》一课为例,探究基于微课程教学法的古诗创新教学,详解设计与实践的过程、方法、成效与感悟,探索古诗翻转课堂教学规律,这对于落实新课标来说具有现实意义.
微课程教学法、新课标、古诗教学
G434(电化教育)
2022-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
55-58
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10.3969/j.issn.1674-2117.2022.18.019
微课程教学法、新课标、古诗教学
G434(电化教育)
2022-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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