10.3969/j.issn.1674-2117.2022.18.008
理解课标教材要求,实施项目教学——"三维作品发布"的理解与教学
"三维作品发布"是三维设计与创意的最后一个环节,直接指向应用端,是沟通设计与应用的桥梁,是推动三维设计价值实现的重要一环.本文从课标要求、教材内容安排及教学实施建议三个方面对其进行了探讨.
三维作品发布、课程标准、项目教学
G434(电化教育)
2022-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
18-20
10.3969/j.issn.1674-2117.2022.18.008
三维作品发布、课程标准、项目教学
G434(电化教育)
2022-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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