10.3969/j.issn.1674-2117.2022.16.012
Python程序设计教学中学生计算思维培养策略 ——以编写"猜数字"游戏为例
Python程序设计作为培养计算思维的课程,已纳入多省市信息技术教材.本文以"猜数字"游戏的教学片段为例,探讨如何在Python程序设计教学中培养学生的计算思维能力.
Python程序设计、计算思维、初中信息技术
G434(电化教育)
2022-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
10.3969/j.issn.1674-2117.2022.16.012
Python程序设计、计算思维、初中信息技术
G434(电化教育)
2022-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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