10.3969/j.issn.1674-2117.2022.14.022
面向新课标,坚定向未来
自教育部颁发《义务教育课程方案(2022年版)》和对应的课程标准以来,微课程教学法实验者自觉研究新修订的课程方案和课程标准,以新课标对课程的定位以及课程理念和培养目标,自审微课程教学法实验,获益多多,信心满满.苏州工业园区星汇学校小学部语文教师赵雪梅撰写的《新课标视域下的微课程教学法实验——以统编版二下语文<蜘蛛开店>为例》,就是其中之一.
新课标
G633.3;G42;G807
2022-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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