10.3969/j.issn.1674-2117.2022.14.020
新课标理念下如何培养中小学生计算思维
本文基于《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》对计算思维培养的要求,对学校应做好哪些计算思维培养的教学准备进行了阐述,并通过"利用三维场景感受身边算法,启蒙计算思维;利用零代码平台分解与建模,形成计算思维;熟悉纯代码语言的核心概念,提升计算思维"三个编程项目,探讨如何培养学生的计算思维,以期能够为中小学信息技术教师提供更多的教学方法参考.
计算思维、编程、新课标
G434(电化教育)
江苏省十四五教育科学规划课题
2022-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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