10.3969/j.issn.1674-2117.2022.13.017
螺旋上升模式在开源硬件项目教学中的应用
开源硬件项目设计是普通高中信息技术课程中选择性必修模块6的内容,部分学校会借助校本课程的形式开设本模块的内容.在课程实施过程中,由于课时等因素的限制,容易出现课程教学安排缺乏系统性和连贯性的问题,从而不利于核心素养的落实.本文探讨了在课程的过渡阶段,如何结合螺旋上升课程理念,让开源硬件项目学习活动得到有效开展.
开源硬件项目教学、螺旋上升模式、项目学习
G434(电化教育)
南京市中小学教学研究第十三期重点课题的研究成果之一课题课题名称高中信息技术项目2019NJJK13—Z01
2022-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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